高等教育学历文凭考试《学前教育》专业
（专科）教学计划
一、 培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的学前教育专业必备的基础理论和技能，有较强的创造能力和竞争能力，既能胜任幼儿园各科教学，开展教育科研，又能从事幼儿园管理工作的幼教专门人才。
二、 专业要求：
本专业学生要求达到教育（教育管理）类大专学历水平。具有较高的政治思想素质，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德；具有扎实的专业基础理论和知识，熟练掌握现代社会幼儿教育所必需的、较高水平的文化、科学、艺术等知识，具有从事学前教育管理的基本理论、基本知识及有关政策法规；懂得从事幼儿教育的科研理论和方法；具有健康的体魄和良好的心理品质。
通过本专业的学习和训练，应达到以下实践技能要求：
（1）熟练运用现代教育理论和方法进行幼儿园教育管理；
（2）具有观察和识别幼儿情绪变化、健康状况、进行简单医护处理和配置幼儿营养餐的能力；
（3）具有制作幼儿教育教具、简易玩具和幼儿游戏设计的能力；
（4）具有初步阅读英语专业资料的能力。
三、 招生对象与学制：
1、 对象：高中、技校、中专、职高毕业生。
2、 学制：全日制三年。
四、 课程设置与教学安排：
本专业共设置课程24门，根据考试形式分为国考课、省考课、学校必修课、选修课若干门，并设置实践活动及毕业实习，其中主要课程有：国考课四门：邓小平理论、大学语文、基础英语、计算机基础；省考课六门：马克思主义哲学原理、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园组织与管理、学前儿童科学教育；其它为校考课。
详见附表一、二、三。
附表一：教学进程表
专业：学前教育
学制：脱产
学习年限：3年
| 分类 |
序号 |
课程 |
计划学时数
|
考试学期 |
考查学期 |
按学期分配课时数
|
备注 |
| 共计 |
其中 |
| 理论教学 |
实践教学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
| 18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
| 国统考 |
1 |
邓小平理论 |
72 |
|
|
1 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
大学语文 |
72 |
|
|
1 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
基础英语 |
216 |
|
|
3 |
|
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
| 4 |
计算机基础 |
162 |
|
|
2 |
1 |
3 |
6 |
|
|
|
|
|
| 省考课 |
5 |
学前教育学 |
108 |
|
|
1 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
学前心理学 |
108 |
|
|
3 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
| 7 |
学前卫生学 |
108 |
|
|
2 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
| 8 |
马克思主义哲学原理 |
72 |
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
| 9 |
幼儿园组织与管理 |
90 |
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
| 10 |
学前儿童科学教育 |
90 |
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
| 学校必修课 |
11 |
儿童文学 |
72 |
|
|
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
| 12 |
马克思主义政治经济学原理 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13 |
体育 |
108 |
|
|
|
1、2、3 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
| 14 |
学前教育方法研究 |
72 |
|
|
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
| 15 |
幼儿园课程 |
72 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
| 16 |
学前儿童语言教育 |
54 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
| 17 |
学前儿童数学教育 |
54 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
| 18 |
音乐及幼儿音乐教育（不含实践） |
126 |
|
|
5 |
1-4
6 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1
4 |
|
| 选修课 |
19 |
音乐及幼儿美术教育（不含教育） |
90 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
| 20 |
幼儿体育［舞蹈（不含实践）］ |
54 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| 21 |
学前家庭教育 |
54 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
| 22 |
学前比较教育 |
54 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
| 23 |
语音 |
72 |
|
|
4-5 |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
| |
学前教育专题讲座 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
| |
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10周 |
|
| |
入学（结业）教育
军训等 |
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
1周 |
|
| 小 计（国、省、必修课） |
1800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 选修课、讲座≥ |
220 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 总课时≥ |
2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表二
实践课与实践环节设置表
| 序号 |
课程或实践项目 |
学期 |
学时数 |
主要内容及要求
|
地点 |
考核方法 |
| 1 |
计算机基础 |
1、2 |
54 |
计算机技术 |
计算机房 |
实际操作 |
| 2 |
学前卫生学 |
2 |
18 |
实际操作 |
|
实际操作 |
| 3 |
钢琴 |
1-6 |
100 |
钢琴练习 |
琴房 |
实际操作 |
| 4 |
写生和速写 |
5 |
72 |
人物、风景、建筑 |
|
作品 |
| 5 |
幼儿舞蹈 |
6 |
40 |
基本功练习和编舞 |
院内 |
基本功和作品 |
| 6 |
见习 |
2-5 |
36 |
幼儿园实际操作 |
|
|
| 7 |
幼儿园课程 |
5 |
48 |
幼儿园活动设计 |
院内 |
设计作品 |
| 8 |
实习 |
6 |
8周 |
实际操作 |
幼儿园 |
|
附表三
